“Mỗi ngày trước TV, tôi biết nylon là một thảm họa. Khi tôi nhìn vào côn trùng, tôi thấy chúng rất đông đúc, tham lam và cực kỳ tàn phá. Từ đó, tôi đã mơ ước kiểm soát côn trùng để phân hủy rác thải nhựa để làm sạch Môi trường. “- Ở Hiếu và Hải Dương, các em 5D trong lớp tiểu học 5D đã giành được phần giới thiệu của ban giám khảo và công chúng và giới thiệu cơ chế này. Các hoạt động và tác động của mô hình “Chất thải côn trùng thối”. Hoàng Hùng đã giành vị trí thứ nhất trong năm 4 và 5.

Hoàng Hùng đã chiến thắng một cách thuyết phục với một ý tưởng độc đáo.

Năm thứ nhất và năm thứ ba, giải nhất được trao cho học sinh lớp 3A Trần Lộc Quang Anh, trường Lăng Sơn Hoàng Văn Thu đã phát minh ra “máy điều hòa ngầm”, giúp giảm sự nóng lên toàn cầu. Trong bài phát biểu, Quang Anh chia sẻ với ban giám khảo: “Cảm ơn cuộc thi này, tôi hy vọng rằng phát minh mà tôi mơ ước sẽ thu hút sự chú ý của mọi người và hy vọng rằng mọi người trong tương lai sẽ biết cách sử dụng năng lượng hiệu quả.” Núi lửa sẽ không hoạt động, nhiệt độ Trái đất sẽ vẫn cân bằng, môi trường sẽ không bị ô nhiễm và tất cả chúng ta sẽ sống trên một hành tinh xanh yên bình. Những đứa trẻ tham gia cuộc thi không chỉ cho thấy một tầm nhìn thực tế trong cuộc thi giành học bổng, mà còn cho thấy nhận thức xã hội độc đáo về các vấn đề cuộc sống xung quanh. . Một loạt các mô hình, chẳng hạn như “Tàu rùa khổng lồ” ở các lớp 4-5, “Cây cầu trong mơ” hay “Xe ong”, “Xe Honda hiện đại với năng lượng cơ thể”, “Nam châm ánh sáng đỏ”, “Nâng và xoay trục” Bài học 1 đến 3 sẽ cung cấp các đề xuất về xây dựng hệ thống giao thông thông minh và phương thức vận chuyển cho mọi người và xã hội. — Trẻ em đã giành được giải thưởng trong Cuộc thi Sáng tạo Trẻ em từ năm 2012. -Các phát minh bảo vệ môi trường, như: “Nhà vệ sinh nhện”, “Bộ lọc nước thiên nga”, “Bảo vệ xe buýt”, “Bảo vệ môi trường” …, tìm kiếm các giải pháp năng lượng mới: “Cáp treo có năng lượng gió và mặt trời”, “Bộ sạc pin hướng dương” … và phát minh ra chủ đề như “xe tự lái mù” và các tôn giáo khác … không chỉ cho thấy khả năng vô tội trong việc quan sát cuộc sống hàng ngày, mà còn cho thấy nhu cầu cấp thiết để giải quyết xã hội Câu hỏi quan tâm. Trẻ em Việt Nam ngày nay. Khi được hỏi “Bạn có nghĩ rằng phát minh của bạn có thể được thực hiện không? “Những đứa trẻ trả lời với sự tự tin:” Nếu tôi lớn lên, tôi sẽ lớn lên. ” “Bởi vì ý tưởng của trẻ con trở thành sân chơi hữu ích và có ý nghĩa, nó giúp kích thích sự sáng tạo của trẻ con và phát triển ý tưởng của chúng, và thúc đẩy tinh thần làm việc chăm chỉ để thực hiện ước mơ của chúng và giúp mọi người sống một cuộc sống tốt hơn. Và lễ trao giải được tổ chức tại Hà Nội vào ngày 18/8.

Lớp 1 đến 3:

Giải nhất: Trần Lộc Quang Anh, học sinh trường trung học 3A5 Hoàng Văn Thu, công trình của điều hòa nhiệt độ ngầm ngầm ở Lạng Sơn. Giải nhì: Nguyễn Thị Yên Phương, Lớp 3B Trương TH Lai Yên, Hà Nội, Hoài Đức, “Cột đèn thông minh” Giải ba: Nguyễn Thị Ngọc Hà, Lớp 3B, Trường tiểu học Pha Lai 1, Thành Lâm Giang, Thành phố Haiyang, “Thảm lọc nước thiên nga.” Giải thưởng Honda: Bùi Đình Khánh, Lớp 2A của trường tiểu học Aung Lạc, Chí Linh, thành phố Haiyang, với tác phẩm “Bóng đèn” loại bỏ côn trùng gây hại lúa “và Phạm Minh Anh, Trường tiểu học Tân A, Long An 2 Cấp / 3 năm thứ 4 đến năm thứ 5:

Giải nhất: Hoàng Hùng, khóa 5D của trường tiểu học Hiếu, thành phố Haiyang, với công việc là “Phân hủy côn trùng thải”; Giải nhì: Trịnh Ngọc Khánh Linh Nhóm-Da Lamphun-Trần Hồng Hà, Lớp 4A2, Trường tiểu học Yên Viên, Jialin, Hà Nội, “Sân bay di động”. Giải ba: Hoàng Thị Trà Mỹ, Lớp 4B của trường tiểu học Banfan, Thành Hóa, với “bãi đỗ xe”, Honda Giá: “Une ardoise” của Lộc Phúc Anh-Hoàng Anh Vũ, Lớp 5A của trường tiểu học Thiệu Nhiêu ở Nguyễn, Thái Lan , “Xe cứu thương tiện ích” của Nguyễn Thị Cúc Phương, 5 / Số 4 Trường tiểu học Xiangan, thành phố Sonshun, tỉnh Quảng Nam

LB